Пошук по сайту

Історія  лекції  Курсова робота  Рефераты  

Дружелюбівський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дошкільний навчальний заклад» Добровеличківської районної державної адміністрації

Дружелюбівський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дошкільний навчальний заклад» Добровеличківської районної державної адміністрації





Дружелюбівський навчально-виховний комплекс

«загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»

Добровеличківської районної державної адміністрації

Кіровоградської області

НА КРИЛАХ ЛЮБОВІ

Підготувала та провела:

Педагог-організатор

Буймистер І.В.

Дружелюбівська – 2015 р.

Під звуки тихої мелодії

Ведучий 1:

Так ніхто не кохав. Через тисячі літ

лиш приходить подібне кохання.

В день такий розцвітає весна на землі

І земля убирається зрання..

Ведучий 2:

Дише тихо і легко в синяву вона,

простягає до зір свої руки...

В день такий на землі розцвітає весна

і тремтить од солодкої муки...

Ведучий 1:

В’яне серце моє од щасливих очей,

що горять в тумані наді мною...

Розливається кров і по жилах тече,

ніби пахне вона лободою...

Ведучий 2:

Гей, ви, зорі ясні!.. Тихий місяцю мій!..

Де ви бачили більше кохання?..

Я для неї зірву Оріон золотий,

я — поет робітничої рані...

Ведучий 1:

Так ніхто не кохав. Через тисячі літ

лиш приходить подібне кохання.

В день такий розцвітає весна на землі

І земля убирається зрання..

Ведучий 2:

Дише тихо і легко в синяву вона,

простягає до зір свої руки...

В день такий на землі розцвітає весна

і тремтить од солодкої муки...

Ведучий 1: Добрий день, шановні учасники і вболівальники! Ви, звичайно, здогадалися, що сьогодні наш день ми присвячуємо чудесному святу – ДНЮ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА.

Ведучий 2: Валентинів день святкують усі - і дорослі, і діти. З родиною, з друзями. Святкують з давніх пір. Це свято пов'язане із зворушливою і сумною історією. У III столітті н.е. римський імператор Клавдій II видав указ, що забороняв людям одружуватися. Він вважав, що шлюб утримує чоловіків удома, а їх призначення - бути хорошими солдатами і битися за Рим. Але знайшлася людина, яка, незважаючи на жорстоку заборону, потай освячувала союзи закоханих. Молодого християнського священика звали Валентин.

Виявивши ці "антидержавні" одруження, імператор повелів відправити порушника до в'язниці, а потім стратити. Перебуваючи у в'язниці, Валентин побачив доньку тюремника. Молоді люди полюбили одне одного. Перед стратою, 14 лютого 270 року, він послав дівчині коротку прощальну записку з підписом: "Від Валентина", яка згодом стала означати вічну прихильність і вірність. А дата смерті священика, що попри суворі перешкоди обручав закоханих, та так і не побачив свого щастя, навіки залишилася в пам'яті людей. Прах його похований у церкві Святого Праксідіса в Римі.

Пісня

Ведучий 1: Сьогодні на нашому святі ми сподіваємося обрати найніжнішу, найтендітнішу, найпривабливішу, найінтелектуальнішу, найчарівнішу, найтаємнішу дівчину, яка стане Валентиною.

Ведучий 2: Ми не сумніваємося також у тому, що зуміємо всі разом обрати найвродливішого, наймужнішого, най-, най-, найпринаднішого Валентина.

Ведучий 1:

Традиція святкування Дня Святого Валентина прийшла і в нашу країну. Бал закоханих проводиться у нас не перший рік, і сподіваємося, що він стане доброю традицією. Отже, шановні учасники і вболівальники, сьогодні вам належить пройти через ряд випробувань, по закінченю яких з усіх гідних учасників буде обрана пара-переможець. І цікаво те, що учасники пар будуть обрані шляхом жеребкування. Зараз ми пропонуємо всім учасникам витягнути з капелюха картку з символами. Ті, хто вибрав жетони з однаковими символами, і будуть становити пару.

Проводиться жеребкування.

Подання пар-учасників.

Ведучий 2: Кожна з пар отримає нині почесний титул. Розподілити їх доручено шановному журі:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведучий 1:

Ми хочемо дізнатися наскільки наші пари знають один про одного. Потім конкурсанти здають свої відповіді журі. Ведучі зачитують по одному запитанню і конкурсанти по черзі відповідають. Якщо відповідь співпадає, то пара отримує 1 бал.

Ведучий 2: Питання для дівчат:

- Яка марка автомобіля до вподоби вашому хлопцеві?

- Який вид спорту найбільше подобається вашому хлопцеві?

- Яку страву найбільше любить смакувати ваш хлопець?

Питання для юнаків:

- Які улюблені квіти вашої дівчини?

- Який колір до вподоби вашій дівчині?

- Яка музична група подобається вашій дівчині?

Ведучий 1:

У долонях я ніжно тримаю

Серце друга, аби не зранить

Знаю я, за любов не карають,

За любов починають любить.

Ведучий 2:

Є легенда, ніби при творінні

Серце у людей було єдиним.

Але Бог за злочини невинні

Розділив його на половину

І тепер одна одну шукають

Половину в почуттях кипучих.

Не знаходять – плачуть, проклинають,

А як знайдуть – сходять жагуче.

Ведучий 1:

КОНКУРС № 1 "НАЗВИ ПАРУ".

Майстер - ... (Маргарита)

Алла Пугачова - … (Максим Галкін)

Ромео і - … (Джульєтта)

Кай - ... (Герда)

П'єро - ... (Мальвіна)

Леонід Агутін - ... (Анжеліка Варум)

Тесей - … (Аріадна)

Ассоль - … (Грей)

Леді Діана - … (Принц Чарльз)

Наталка - … (Петро)

Курнікова - … (Е.Еглесіас)

Наполеон - … (Жозефіна)

Рет Батлер - … (Скарлетт О`Хара)

Мавка - … (Лукаш)

Дульцінея - … (Дон Кіхот)

Ведучий 2: Поки наше шановне журі перевіряє ваші відповіді, пропонуємо глядачам допомогти своїм командам заробити додаткові бали.

КОНКУРС ДЛЯ ГЛЯДАЧІВ

Конкурс «Валентин і Валентина»

Назвіть відомих людей з ім’ям Валентин чи Валентина.

( Гафт (артист), Катаєв (письменник), Левашов (композитор), Нікулін (артист), Пікуль (письменник), Сєров (художник), Терешкова (космонавт), Юдашкін (художник-модельєр), Гризодубова (льотчиця), Степова, Легкоступова (естрадна співачка), Леонтьева (диктор телебачення), Малявіна, Сєрова, Тализіна, Титова, Телічкина (актриси), Пономарьова, Толкунова (співачка), Матвієнко (політик) та ін.

Ведучий 1: Чи знаєте ви, що: у різних країнах світу цілуються по-різному:

- у Японії вважається дуже непристойним цілуватися при свідках. Саме з цієї причини ви майже ніколи не побачите поцілунку в японському фільмі. Те, що у всьому світі називається "японським" поцілунком, виконується так: встаньте на відстані одного кроку один від одного, нахиліться вперед і, витягнувши губи, доторкніться ними губ партнера. Рот не відкривати!

- у Китаї притуляються щоками;

Ведучий 2:

- ескімоси, полінезійці не цілують один одного в рот. Вони труться носами. Спробуйте! Це дуже приємно, а ще в Полінезії партнери зубами висмикують один одному волосся з брів;

- а в Гамбії притискають жіночу долоню до свого носа;

Ведучий 1:

КОНКУРС № 2 "ЯБЛУКО".

По колу передається яблуко особливим чином – він і вона затискують його лобами і виконують танець. Та пара, що впустила яблуко, виходить з гри. Перемагають ті, хто втримав яблуко найдовше.

Музику для танцю краще скласти з трьох частин різними за характерами.

1 — вальс.

2 — ламбада.

3 — українська народна.

Ведучий 2:

КОНКУРС № 3 "ПАНТОМІМА".

На листках паперу надруковані завдання. Хлопці одержують завдання, його демонструють, а дівчата його відгадують. На підготовку та роздуми 1 хв. (Конкурсантам необхідно зобразити: сумного пінгвіна; розлючене порося; хмурого орла; чайник що кипить; комара; ледачого кота; злу собаку; веселу мавпу; зацікавлене цуценя; дресированого дельфіна та ін.). Тоді почали!

Ведучий 1:

Поки наші джентльмени готуються пропоную подивитися сценку «Амур»

Сценка

В глибині сцени висить плакат з зображенням закоханого серця, важливо, що актори не мають його помічати.

Дійові особи: два юнаки (бажано старшокласники).

- Ну що тепер за жисть, га? Що за жисть?

- Чим тобі життя не подобається? Он, поглянь, сонечко світить? Світить! Хмарки по небу біжать? Біжать? Що тобі ще треба?

- Та воно то так! І сонце є, і хмарки літають…Та спокою нема.

- І чого б то?

- Та ж сон наснився. Такий сон, ну такий сон, що… Прямо тобі «ух!»

- Та-а.. Казав колись мені батько, що як ото вже спиться, то й сниться. А що ж тобі наснилося такого, що аж «ух?!»

- І не питай… Не знаю… Не відаю…

- Жахи? Що, може чупакабра?

- Ні, гірше…

- Та що ж гірше чупакабри на світі є?

- Є. Є й гірше, бо наснилося таке, що сам не знаю що…

- Яка тварина? Чи рослина?

- Ні те, й не інше!

- А що тоді? Примара?

- Привиділося, що воно має мене знайти! І що має мене ухопити за душу. Отак… (показує руками) Хвать! Мабуть, таки сон в руку…

- Та ну…

- Ага! І влізти мені в серце… Глибоко-глибоко. І захопити. Навік!

- А хіба від нього не можна втекти?

- Ні, ще трохи мені часу залишилося, а там – все. Прощай! Пропаде моя душа. Серце виїсть… Гаплик. Незабаром прийде…

- І що, сказало, коли?

- Ага. 14 буде, сказало. Не переживу я...

- То це явиться серед білого дня? Прямісінько на обід? Та хоч як його звати?

- Ім'я якесь не наше… Коротке, як постріл. І у саме серце. Тільки – «лусь!». А далі - туман, туман… Лише пульс… Гуп-гуп… А при закінченні пригрозило, що я втрачу голову…

- Що, одрубає?

- Мабуть… Не знаю… Сказало, що сам її і загублю. А воно поможе.

- То це якийсь кілер. Найманий убивця. Кажи, як його звати?

- Амор!

- Амор?

- Таки чужий. Іноземець? Треба тобі в міліцію. Негайно пиши заяву. Хай рятують. В кайданки його!

- Не вийде в кайданки, в нього нема рук…

- Тоді ноги скуємо, може хоч тоді до твоєї голови не добереться.

- В нього нема ніг…

- То що ж воно таке? Хто цей Амор?

- Він повсюди… сказав. І там, і тут… На небі... На землі… Він стає повелителем для всіх. 14 лютого. І тоді полетить моя голова. Начисто її згублю. І з’їсть моє серце, і забере душу… (роззирається навкруг, побачив плакат) Он! То він… воно… Амор!!

- Ото? Так то ж закохане серце…. Аморе…. Любов! Ха-ха! Любов! Ти сказав – 14 лютого? Так то ж День Закоханих! А я було подумав, що мова про 14 годину дня. Ха-ха! Та ти щаслива людина!

-Я? Щаслива?

- Так! Бо гублять голову, віддають душу і ранять серце тільки закохані люди. Амор дарує тобі щастя! Щастя! Сенс людського життя! Ну, я побіг.

- Куди?

- Спати! Може, й мені Амор присниться. (Втікає зі сцени)

Ведучий 2: Дякуємо нашим артистам. А ми продовжуємо.

КОНКУРСАНТИ ПОКАЗУЮТЬ СВОЇ ВАРІАНТИ ВИКОНАНИХ ЗАВДАНЬ

Ведучий 1: Поки журі підрахує бали за ІІІ конкурси. Вас вітають співучі голоси нашої школи.

Пісня

Виступ журі

Ведучий 2:

КОНКУРС № 4 "СОЛОДКИЙ МАНДАРИН".

Пара стає один напроти одного. У праву руку дівчини і парубка кладеться мандарин. Вільною рукою учасник накриває руку партнера. Завдання конкурсантів – очистити мандарин від шкірки, не змінюючи положення рук, і з'їсти його. Виграє пара, котра першою виконає це завдання.

Ведучий 1:

КОНКУРС № 5 "ЗНАННЯ - СИЛА".

Всім учасникам задаються "жіночі" і "чоловічі" питання. Бал заробляє пара, котра відповідає першою. Спочатку на питання відповідають дівчата, потім - юнаки.

Питання (для прикладу) для дівчат:

1. Складовою частиною чого є карбюратор? (Мотора)

2. Капот на автомобілі розташовується спереду або ззаду? (Спереду)

3. В якому напрямку при роботі пилкою прикладається сила: до себе чи від себе? (Від себе)

4. Брати Буре грають у футбол або в хокей? (У хокей)

5. Де проходив чемпіонат світу з футболу в 2002 році? (В Японії)

6. Продукція якої фірми має емблему у формі "галочки"? (Nike)

Питання для молодих людей:

1. При затягання нитки в голку, що повинно бути нерухомо: голка або нитка? (Голка)

2. Що таке мелірування? (Фарбування окремих прядок волосся)

3. Чи кладуть дріжджі в пісочне тісто? (Ні)

4. Для чого жінці може знадобитися ацетон? (Для змивання лаку з нігтів)

5. Чи потрібно змивати фарбу для волосся після їх фарбування? (Так)

6. Як називається невелика сумочка, в якій зберігаються предмети, необхідні для макіяжу? (Косметичка)

Ведучий 2:

Поки журі підраховуватиме оцінки за конкурси. Ми оголошуємо конкурс для вболівальників.

Назвiть художнi твори українських письменникiв, в назвi яких є жiночi iмена.

Загребельний П. «Роксолана». «Євпраксiя»

Костенко Л. «Маруся Чурай»

Квiтка-Основ'яненко Г. «Маруся»

Малишко А. «Ярина». «Марися»

Рильський М. «Марина»

Сосюра В. «Марiя»

Старицький М. «Маруся Богуславка»

Шевченко Т. «Катерина». «Марiя»

Ведучий 1: Ми продовжуємо Інтернет – паузу.

- невинний поцілунок "чмок-чмок" спалює 5 калорій. Збільшивши інтенсивність цілування, ви можете спалити до 30 калорій за один поцілунок. Для порівняння: хвилина швидкої ходьби спалює всього 4-5 калорій!

Ведучий 2:

- під час поцілунку від однієї людини іншій передається 278 різних культур бактерій. На щастя, 95 відсотків з них не представляють небезпеки.

Надаємо слово журі

Виступ журі

Ведучий 1: Дівчата так люблять красиві слова, їм потрібна постійна святість

дива, хай новенького, але здійснюваного неодмінно заради них. Адже жінка любить вухами. Ця істина давно відома.

КОНКУРС №6 «КОМПЛІМЕНТИ»

Наші хлопці беруть свої дівчат і стоять навпроти один від одного на відстані 10 кроків. На кожний крок лицарі дарують дамі свого серця комплімент, поки не підійдуть до неї. перемагає той лицар, що не повториться, не помилиться і без пауз виголосить найніжніші слова. але є одна умова: перший учасник буде говорити компліменти, пов'язані з рослинами: наприклад, квіточка, пелюсточка, трояндочка...; другий - компліменти, пов'язані з тваринами: зайчик, пташечка, ластівочка; третій - компліменти, пов'язані з неживою природою: сонечко, зіронька...; а четвертий - компліменти-прикметники: дорога, люба, мила, ніжна....,

Ведучий 1: Поки журі підраховує бали за всі конкурси пропонуємо конкурс для вболівальників. Правильна відповідь 1 бал, який ви можете подарувати будь-якій команді.

Конкурс: Інтелектуальний конкурс, який називається “Питання на засипку”.

1. З якого крана не беруть воду? (З підйомного)

2. Що знаходиться в середині школи? (Буква о)

3. На базарі один покупець купив три кози і заплатив 3 гривні. По чому

пішла кожна коза? (По землі)

4. Пішохідна частина вулиці. (Тротуар)

5. З якої рослини плела сорочки сестра для своїх братів-лебедів? (З

кропиви)

6. Пристрій, який вимірює температуру тіла? (Термометр)

7. В якій квітці сиділа Дюймовочка? (Тюльпан)

8. З яким кольором змішують жовтий, щоб отримати зелений? (Синій)

9. Як називають квадратний майданчик для гри в бокс? (Ринг)

10. Як в Україні називають посаду голови держави? (Президент)

11. Хто має найбільший хобот? (Слон)

12. Яку команду дає вартовий? (Стій)

13. На якому музичному інструменті грає крокодил Гена на день свого

народження? (Гармошка)

14. Що згубила Попелюшка, тікаючи з балу? (Туфельку)

15. Чим заправляють салат олів”є? (Майонезом)

16. У який гощик не можна налити води? (У повний)

17. Якого каменя немає у морі? (Сухого)

18. Скільки тварин тягнуло ріпку? (3)

19. Хто вигнав Крутя і Вертя з-за столу? (Півник)

20. Хто вигнав Козу-Дерезу з зайчикової хатки? (Рак-Неборак)

Ведучий 2: Отже, послухаємо наше шановне журі ...

Виступ журі

Ведучий 1:

КОНКУРС №7 «КУЛІНАРНИЙ»

А тепер ми пропонуємо хлопцям на якийсь час всім стати кулінарами. Я буду називати парам по черзі назви продуктів, а ви повинні швидко визначити, до якого виду вони належать (м'ясо, птиця, риба, напій, овоч, фрукт і т.д.).

1. Артишок (овоч)

2. Сазан (риба)

3. Фісташки (горіхи)

4. Брусниця (ягода)

5. Хурма (фрукт)

6. Бички (риба)

7. Вишня (ягода)

8. Кавун (ягода)

9. Кокос (горіх)

10. Ківі (фрукт)

11. Квас (напій)

12. Лохина (ягода)

13. Пастернак (овоч)

14. Диня (овоч)

15. Кефаль (риба)

16. Петрушка (овоч)

17. Чеддер (сир)

18. Кольрабі (овоч)

19. Рис (крупа)

20. Кумис (напій)

21. Рябчик (птах)

Ведучий 2:

КОНКУРС №8 "ФАБРИКА ЗІРОК".

Шановні конкурсантки, ви уважно вивчили список пісень. Тепер ми пропонуємо вам їх заспівати. Можна дуетом, можна залучити групу підтримки.

Ведучий 1: Поки наші красуні готуються пропоную подивитися сценку.

ВЕСЕЛА ПАНТОМІМА

Грають двоє - хлопець і дівчина. Звучить музика.

Дівчина заходить і сідає на лавочку, відкриває книгу та починає її читати. Потім з'являється хлопець. Він бачить дівчину, хапається за серце, зображуючи кохання з першого погляду.

Хлопець сідає на інший край лавочки і нишком спостерігає за дівчиною. Потім починає рухатися ближче і надавати їй знаки уваги - підморгувати, посміхатися і т.д. На всі ці залицяння дівчина лише фиркає, крутить носом, загалом, зображує повну відсутність будь-якого інтересу до хлопця. Вона робить вигляд, що читання книги приносить їй просто велике задоволення. Хлопець після кількох відчайдушних спроб привернути до себе увагу, раптом дістає з кишені .... шоколадку. Повільно розгортаючи її, демонстративно відламує шматочок за шматочком і відправляє їх собі в рот. Дівчина починає поглядати в бік шоколадки, але як тільки хлопець повертається в її бік, вона тут же різко відводить погляд. Потім хлопець кладе шоколадку на лавочку з боку дівчини і начебто навмисно дивиться в іншу сторону. Дівчина спокушається шоколадкою і по шматочку краде у нього. Потім хлопець все ж застає її на місці злочину. Він бере шоколад, що залишився і з посмішкою простягає дівчині. Та спочатку маніриться, але потім посувається ближче до хлопця, піднімає книгу, закриваючи обличчя обох, і що відбувається далі, глядачам не видно. Через кілька секунд, книга опускається, і всі бачать дві вимазані шоколадом фізіономії. Парочка встає і йде.

Ведучий 2: Поки журі підраховує бали за останні ІІ конкурси послухайте ще дещо про святкування цього свята, адже День Святого Валентина в кожній країні святкують по-різному.

Ведучий 1: Наприклад, у середньовічній Англії був поширеним звичай обирати собі “Валентину”. Кілька молодих людей писали на шматочках пергаменту імена, складали їх до капелюха і тягли жеребок. Та дівчина, ім’я якої випадало юнакові, на цілий рік ставала його “Валентиною ”, а він, відповідно, її “Валентином”. Хлопець складав своїй дівчині сонети, грав на лютні, всюди супроводжував – тобто, був справжнім лицарем. Саме цей звичай оспівувала в своїй відомій пісні Шекспірівська героїня Офелія. До наших часів Британія зберігає ці “язичницькі” традиції.

Ведучий 2: Безтурботні італійці святкують Валентинів день по-іншому – вони вважають необхідним робити коханим подарунки, найчастіше – солодощі. Бо вважають – тоді спільне життя обов’язково буде “солодким”.

Ведучий 1: Найцікавіше святкують День св. Валентина в Японії. Цього дня на головній площі Токіо проходить “найгучніше зізнання в коханні”. Юнаки та дівчата по черзі горлають що є сили всілякі зізнання в коханні. Хто гучніше прокричить про своє кохання, отримує спеціального приза.

Ведучий 2: У цей день жодні романтичні безумства не заборонені. Можна співати серенаду під балконом коханої, і тебе не поведуть до міліції.

Ведучий 1: Конкурс для вболівальників

Зараз ми пропонуємо нашим вболівальникам одну веселу і не зовсім звичайну гру – «Арочка». В ритмі веселої танцювальної музики пари повинні пройти (обов’язково взявшись за руки і пританцьовуючи) під натягнутою стрічкою. Головна умова – не доторкнутися до стрічки, яка кожного разу опускається все нижче і нижче.

Ведучий 2: Надаємо слово нашому журі.

Виступ журі

Ведучий 1:

КОНКУРС №9 «ОСВІДЧЕННЯ В КОХАННІ»

У стосунках хлопця та дівчини рано чи пізно наступає хвилююча мить освідчення в коханні. Історія людства знає чимало способів: надсилання любовного листа, складання поем та віршів на честь коханої, виконання серенади під вікном і просто відверта розмова віч-на-віч.

Ведучий 2: От і ми пропонуємо нашим парам розіграти сценку освідчення у вигляді діалогу. А як це можна зробити, нам покажуть неперевершені Проня Прокопівна та Свирид Петрович.

(Інсценівка уривку з твору «За двома зайцями»).

До залу входять Проня та Голохвостий. Проня тримає квітку. Вона сідає, кокетливо відводить погляд, Голохвостий запалює цигарку.

ПРОНЯ: (після невеликої паузи). Ваша папіроска шкварчить.

ГОЛОХВОСТИЙ: Ето в грудє моєйс!

ПРОНЯ: Чого?

ГОЛОХВОСТИЙ: Од любві!

ПРОНЯ: (манірно). Ах, што ви!

ГОЛОХВОСТИЙ: (бере Проню за руку). То єсть тут у нутрє (прикладає її руку до свого серця) у мене такая стремітєльность до вас, Проню Прокопівно, што хоч крозь огонь готов простіть!

ПРОНЯ: Ах, ето ви кавалерські надсмєшки… Может по кому другому; у вас сталько баришень…

ГОЛОХВОСТИЙ: Я своєї душі, Проню Прокопівно, не покину лиш би гдє. Развє-хіба там, гдє ваша душа, - і більше в нікотрому мєстє.

Проня встає і повертається до Голохвостого спиною.

ПРОНЯ: А ви знаєте уже, яка моя душа?

ГОЛОХВОСТИЙ: (з надривом). Ах, Проню Прокопівно, не рвіть мого серця, як паклю! По тому відітє, какой я погібший єсть чоловік.

ПРОНЯ: Чого ж погібший?

ГОЛОХВОСТИЙ: Потому здєсь у меня (показує на серце) такоє стремітєльноє воспалєніє завєлось, што аж шипить!

ПРОНЯ: (Дивлячись Голохвостому в очі). Когда б заглянуть можна було вам у серце.

ГОЛОХВОСТИЙ: То ви б там увиділі, што золотими слов’янскими буквами написано: Проня Прокопівна Сєркова. Ах, но єжелі б золотой ключ од вашого серця та лежав у моєй душі у кармані, вот би я бив щасливий! Я би кожну минуту одмикав ваше серце і смотрєл би, смотрєл…

ПРОНЯ: (кокетливо). Ах, корда б же тому було правда?

ГОЛОХВОСТИЙ: (стає навколішки). В грудє моєй – Визувій так і клекотить! Рішайте судьбу мою нещасную: прошу у вас руку і серце!

ПРОНЯ: (удаючи, що здивована). Ой, мамо моя! Я так стривожена… так сталось несподьовано…

ГОЛОХВОСТИЙ: Ви не вєритє? Так знайте ж, що я рєшітєльно нікого не любив, не люблю і не любитиму окромя вас!

ПРОНЯ: Так дуже любите? (схиляється до нього).

ГОЛОХВОСТИЙ: То єсть говорю вам – кипяток!

ПРОНЯ: Ой страшно!

ГОЛОХВОСТИЙ: (встає з колін, обнімає Проню за талію). Нє безпокойтєсь… обхождєніє понімаю… (пристрасно цілує їй руку).

ПРОНЯ: І я вас дуже люблю! (пристрасно дивлячись Голохвостому у вічі). Душка мой! Я согласна… бути вашой половіной.

Звучить лірична музика. Пари по черзі демонструють короткі сценки освідчення у коханні. Журі оцінює виступ кожної пари, оголошує результати конкурсу.

2 ВЕДУЧИЙ: А зараз свої версії освідчення в коханні продемонструють наші пари. Нагадаємо, що це потрібно зробити у вигляді діалогу.

Ведучий 1:

КОНКУРС №10 «СОЛОДКІ ПОЦІЛУНКИ»

Оголошуємо конкурс "Солодкі поцілунки". Завдання полягає в тому, поки що звучить музика треба залишити якнайбільше поцілунків па сердечку.

Ведучий 2:

Поки журі підрахує бали за останні 2 конкурси. Пропоную вам почути золоті голоси нашої школи.

Пісня

Ведучий 1: Дякуємо нашим конкурсантам за участь в програмі, глядачам за підтримку та гарний настрій. Наше свято добігає кінця. І, поки журі виконує свою нелегку роботу по визначенню пари-переможця, учасникам пропонується самий веселий конкурс, який не буде оцінюватися і в якому не буде програшу.

КОНКУРС № 11 "СТРІЛИ АМУРА".

На стелі підвішені повітряні кулі, в кожному з яких записка з назвою призу. Конкурсанти-юнаки по черзі кидають в них дротики і отримують приз для своєї пари.

Виступ журі, нагородження переможців, нагородження найкращої дівчини і кращого юнака поза парами.

Номiнації

1. Валентин i Валентина._____________________________________________

2. Мiс нiжнiсть та мiстер мужнiсть.____________________________________

3. Мiс романтичнiсть, мiстер впевненiсть.______________________________

4. Мiс та мiстер талановитiсть._______________________________________

5. Мiс та мiстер поетичнiсть._________________________________________

6. Мiс та мiстер кмiтливiсть. _________________________________________

Ведучий 2. Живіть! Живіть довго і щасливо!

І нехай у вашому житті завжди поряд буде кохання і любов до матері і батька, до землі любов одне до одного. Чекайте світлого частого кохання. І воно обов’язково прийде до ваших сердець. Надійтеся й вірте в це всією душею.

З святом святого Валентина Вас.

Ведучий 1: Перш ніж попрощатися, я бажаю всім, щоб кожен день великого життя був сповнений кохання, як і День св.Валентина – найбільш поетичний, найтаємничіший, найромантичніший день року.

Фінальна пісня про кохання

поділитися в соціальних мережах



Схожі:

Високобайрацький навчально виховний комплекс «загальноосвітня школа...
Високобайрацький навчально виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»

«затверджено»
Смілянський навчально – виховний комплекс «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №15»

Наукове товариство учнів «Ерудит» цдют м. Ульяновка
«Ульяновський навчально-виховний комплекс №2 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» Ульяновської районної...

Ульяновське районне наукове товариство учнів «Ерудит»
«Ульяновський навчально-виховний комплекс №2 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» Ульяновської районної...

Наукове товариство учнів «Ерудит» цдют м. Ульяновка
«Ульяновський навчально-виховний комплекс №2 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» Ульяновської районної...

Література Список використаних джерел
Відокремлений підрозділ тов «нпц «Ікар» лтд навчально – виховний комплекс «дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня спеціалізована...

«День української писемності та мови»
Мусіївський навчально-виховний комплекс „ Дошкільний навчальний заклад „ Калинка” – Мусіївська загальноосвітня школа і-іііступенів”...

Досвіду виховної роботи національно-патріотичного спрямування в Черкаській області
Чигиринський навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад-спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2» Чигиринської районної...

Великовільшанський навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа...
Виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальні середню освіту”, “Про мови”

Звітує директор Єфімова Оксана Анатоліївна Напрямки роботи
Звіт про роботу Високобайрацького навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




i.ocvita.com.ua
Головна сторінка